Материал разработан специалистами КГОУ ДПО «ХК ИРО»: Грозной Л.И., гл.методистом Центра социально-психологической работы; Гарник Е.А., гл.методистом Центра общего образования; Калугиной Н.А., заведующей кафедрой педагогики и психологии, к.п.н.; Кибиревым А.А., директором Центра социально-психологической работы; Петруниной Т.А., гл. методистом отдела экспертизы деятельности работников образования. Опросник «Диагностика наличия эмпатии, толерантности, конфликтности педагога» (для членов педагогического коллектива) (модифицированная методика на выявление уровней эмпатии, толерантности, конфликтности учителя авторов В.В. Бойко, И.М.Юсупова) Цель: выявить уровень проявления профессионально значимых черт личности учителя (эмпатии, толерантности и конфликтности) в условиях образовательного процесса участниками образовательного процесса (коллегами). Инструкция: ответьте, пожалуйста, на предложенные суждения относительно поведенческих проявлений вашего коллеги. При ответе важна первая реакция. Помните, что нет плохих или хороших ответов. Отвечать надо, долго не раздумывая. Поставьте свой ответ в соответствующей колонке.
|
| верно | верно в некоторой степени | совсем не верно | 1
2 | Ваш коллега в условиях профессиональной деятельности направлен на дело Имеет адекватную самооценку |
|
|
| 3
4 | Умеет почувствовать настроение другого Внимательно относится к проблемам других коллег |
|
|
| 5
6 | Прислушивается к мнению других Выдерживает корректный тон в споре, тактичен |
|
|
| 7
8 | Считает, что в споре не нужно демонстрировать свои эмоции Не раздражается при виде суетливых и непоседливых или медлительных людей |
|
|
| 9
10 | Спокойно относится к шумным детским играм Спокоен, даже если дважды обращаешься к нему по одному и тому же вопросу |
|
|
| 11
12 | Легко идет на уступки коллегам Детям нравится, когда ваш коллега предлагает им свою идею, дело и охотно приступают к совместной деятельности |
|
|
| 13
14
15 | Ваш коллега не пройдет мимо расстроенного ученика Ваш коллега считает, что человеку станет легче, если внимательно отнестись к его проблеме Считает, что родители должны относиться к своим детям справедливо |
|
|
|
БОЛЬШОЕ СПАСИБО!
Ключ: Для анализа результатов каждый ответ оценивается: «верно» - 3 балла; «верно в некоторой степени» - 2 балла; «совсем не верно» - 1 балл. Интерпретация результатов основывается на средней статической оценке по шкалам. Конфликтность – вопросы 2, 4, 5, 6, 7. Количество баллов делится 5. Толерантность – вопросы 1, 8, 9, 10, 11. Количество баллов делится на 5. Эмпатийность – вопросы 3, 12, 13, 14, 15. Количество баллов делится на 5. Уровень проявления толерантности и эмпатийности личности определяется на основе среднестатической оценки (при необходимости провести округление результатов): 1 балл – низкий уровень; 2 балла – средний уровень; 3 балла – высокий уровень. Уровень проявления конфликтности личности определяется на основе среднестатической оценки (при необходимости провести округление результатов): 1 балл – высокий уровень; 2 балла – средний уровень; 3 балла – низкий уровень. Для определения уровня проявлений толерантности, эмпатии и конфликтности по результатам диагностики коллектива вычисляется среднестатистическое значение по формуле: сумма баллов, выставленных каждым участником опроса, делится на количество участников опроса (при необходимости провести округление результатов).
| 
